让快乐“卷”起来!南京晓庄学院心理趣味运动会别开生面
让快乐“卷”起来!南京晓庄学院心理趣味运动会别开生面
让快乐“卷”起来!南京晓庄学院心理趣味运动会别开生面当“心理健康”遇上“趣味(qùwèi)运动”,会碰撞出怎样的火花?近日,南京晓庄学院方山校区操场变身“快乐能量(néngliàng)站”,一场别开生面的心理趣味运动会在这里火热(huǒrè)上演。本次活动由学工处主办(zhǔbàn)、体育学院承办,吸引了来自各学院的300余名师生组团参赛,在“你是(shì)我的眼”“反应红绿灯”“记忆拼图(pīntú)”等脑洞大开的项目中释放压力、笑出“表情包”,用运动为心灵充满电。
“不是所有运动会都要(yào)拼速度,但今天的比赛一定比谁笑得更响亮!”随着活动(huódòng)负责老师的一声口号,活动正式启动。本次运动会主打“心理+趣味”双重buff,所有项目设计均暗藏心理学“小心机”:比如“情绪抛(pāo)抛抛”投掷赛,同学们将写有“早八困”“体测焦虑”的纸团奋力掷向(xiàng)2米外的“解压箱”,还有学生(xuéshēng)甚至开发出“抛物线减压法”。“扔出去那一刻(nàyīkè),好像真(zhēn)轻松了!”一名参赛者感叹。
与传统活动不同,本次活动采用“现场临时组队”的(de)形式,参与者通过随机抽签或自愿组合的形式完成参赛组队,迅速破冰(pòbīng),给学生(xuéshēng)提供了社交平台。同学们在情绪抛抛抛、决胜猜猜猜、记忆拼图、旱地龙舟等活动环节中默契配合,既锻炼了身体,也学习了心理健康知识,活动现场笑声不断(bùduàn)。此外,还设置了零食套圈活动,每个(měigè)参与者有三次机会,心理趣味运动会在好玩(hǎowán)又好吃的零食套圈中结束。
本次趣味运动会是学校心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育系列活动之一,旨在将心理健康理念融入轻松的体育活动中,帮助(bāngzhù)学生在互动中学会情绪管理、团队沟通和信任建立,寓教于乐,传递(chuándì)心理健康正能量。
学校学工处心理健康教育中心主任孙晓莉表示,学校一直(yìzhí)关心学生成长,关注学生心理健康,我们通过心理趣味运动会、心理脱口秀和(hé)心理微电影等各种活(huó)动,让(ràng)心理健康教育“活”起来、“潮”起来。“未来学校还将持续推出有趣好玩的心理健康教育活动,探索建立课上课下(xià)协同(xiétóng)、线上线下融合的心理健康育人机制,助力学生身心健康成长。”
通讯员 刘世强 汤艺(tāngyì)
扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 王赟
当“心理健康”遇上“趣味(qùwèi)运动”,会碰撞出怎样的火花?近日,南京晓庄学院方山校区操场变身“快乐能量(néngliàng)站”,一场别开生面的心理趣味运动会在这里火热(huǒrè)上演。本次活动由学工处主办(zhǔbàn)、体育学院承办,吸引了来自各学院的300余名师生组团参赛,在“你是(shì)我的眼”“反应红绿灯”“记忆拼图(pīntú)”等脑洞大开的项目中释放压力、笑出“表情包”,用运动为心灵充满电。
“不是所有运动会都要(yào)拼速度,但今天的比赛一定比谁笑得更响亮!”随着活动(huódòng)负责老师的一声口号,活动正式启动。本次运动会主打“心理+趣味”双重buff,所有项目设计均暗藏心理学“小心机”:比如“情绪抛(pāo)抛抛”投掷赛,同学们将写有“早八困”“体测焦虑”的纸团奋力掷向(xiàng)2米外的“解压箱”,还有学生(xuéshēng)甚至开发出“抛物线减压法”。“扔出去那一刻(nàyīkè),好像真(zhēn)轻松了!”一名参赛者感叹。
与传统活动不同,本次活动采用“现场临时组队”的(de)形式,参与者通过随机抽签或自愿组合的形式完成参赛组队,迅速破冰(pòbīng),给学生(xuéshēng)提供了社交平台。同学们在情绪抛抛抛、决胜猜猜猜、记忆拼图、旱地龙舟等活动环节中默契配合,既锻炼了身体,也学习了心理健康知识,活动现场笑声不断(bùduàn)。此外,还设置了零食套圈活动,每个(měigè)参与者有三次机会,心理趣味运动会在好玩(hǎowán)又好吃的零食套圈中结束。
本次趣味运动会是学校心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育系列活动之一,旨在将心理健康理念融入轻松的体育活动中,帮助(bāngzhù)学生在互动中学会情绪管理、团队沟通和信任建立,寓教于乐,传递(chuándì)心理健康正能量。
学校学工处心理健康教育中心主任孙晓莉表示,学校一直(yìzhí)关心学生成长,关注学生心理健康,我们通过心理趣味运动会、心理脱口秀和(hé)心理微电影等各种活(huó)动,让(ràng)心理健康教育“活”起来、“潮”起来。“未来学校还将持续推出有趣好玩的心理健康教育活动,探索建立课上课下(xià)协同(xiétóng)、线上线下融合的心理健康育人机制,助力学生身心健康成长。”
通讯员 刘世强 汤艺(tāngyì)
扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 王赟





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